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  1. 同朋文化 1号-
  2. 13号(2018年3月)

「ト書き」に着目した小学校国語科物語教材の授業 : 朗読のための文章読解と発問について

https://doi.org/10.15076/00000990
https://doi.org/10.15076/00000990
035e3615-f32f-4c64-aa2f-4bfa3d6d8b0a
名前 / ファイル ライセンス アクション
同朋文化13.31-52.pdf 「ト書き」に着目した小学校国語科物語教材の授業 (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-06-25
タイトル
タイトル 「ト書き」に着目した小学校国語科物語教材の授業 : 朗読のための文章読解と発問について
タイトル
タイトル Study of Japanese Language Class Using Screenplay : Connection of Reading Comprehension and Speech Expression
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15076/00000990
ID登録タイプ JaLC
著者 中條, 敦仁

× 中條, 敦仁

WEKO 983

中條, 敦仁

ja-Kana チュウジョウ, アツシ

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Chujo, Atsushi

× Chujo, Atsushi

WEKO 984

en Chujo, Atsushi

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書誌情報 同朋文化

号 13, p. 31-52, 発行日 2018-03
出版者
出版者 同朋大学人文学会
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18809227
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12129338
論文ID(NAID)
識別子タイプ NAID
関連識別子 40021536528
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Ver.1 2023-05-15 11:04:37.192826
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