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新学習指導要領で期待される総合的な学習の時間の教育的アプローチとカリキュラム : 道徳教育との関連から
https://doho.repo.nii.ac.jp/records/712
https://doho.repo.nii.ac.jp/records/712d52d45e4-6419-46cd-88c7-0cd76474de92
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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新学習指導要領で期待される総合的な学習の時間の教育的アプローチとカリキュラム (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-05-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 新学習指導要領で期待される総合的な学習の時間の教育的アプローチとカリキュラム : 道徳教育との関連から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Educational Approach and Curriculum in Integrated Studies expected from the New Courses of Study : Relating to Moral Education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 道徳教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習指導要領 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 主体的・対話的で深い学び | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | カリキュラム・マネジメント | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
岩瀬, 真寿美
× 岩瀬, 真寿美× 岩瀬, 真寿美 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究ノート | |||||
| 書誌情報 |
同朋福祉 号 27, p. 63-77, 発行日 2020-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 同朋大学社会福祉学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-3322 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11566825 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40022188429 | |||||
